العدد الحالي

درجة تطبيق معيار البرامج الدراسية الجامعية في جامعة بخت الرضا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

درجة تطبيق معيار البرامج الدراسية الجامعية في جامعة بخت الرضا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.

الملخص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق معيار البرامج الدراسية الجامعية في جامعة بخت الرضا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة للعام الدراسي 2024/2025، وتم اختيار عينة عشوائية (قصدية) حجمها (88) عضواً، وذلك من خلال استبانة اشتملت على (4) محاور و(36) عبارة، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة  تطبيق معيار البرامج الدراسية الجامعية في جامعة بخت الرضا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كانت كبيرة في محور مرونة تنفيذ البرامج الدراسية، بينما كانت متوسطة في المحاور الآتية: (تصميم البرامج الدراسية، وإثراء  البرامج الدراسية، ومراجعة البرامج الدراسية). وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: تطوير تطبيق محاور معيار البرامج الدراسية التي حصلت على درجة تطبيق متوسطة. وإجراء تقويم دوري لمراجعة أساليب تقويم البرامج الدراسية في كليات الجامعة المختلفة.

الكلمات المفتاحية : معيار البرامج الدراسية، تصميم البرامج الدراسية، مرونة تنفيذ البرامج الدراسية، إثراء البرامج الدراسية، مراجعة البرامج الدراسية، جامعة بخت الرضا.
تنزيل البحث